Wzorem poprzedniego roku jest nam niezmiernie miło zaprezentować najładniejsze prace oraz przedstawić wyniki konkursu plastycznego z języka angielskiego pod nazwą „My favourite English word – Moje ulubione słówko angielskie”.

Celem konkursu było wzbudzenie zainteresowania  językiem angielskim wśród najmłodszych uczniów naszej szkoły, rozwijanie ich kreatywności i wyobraźni oraz wyrażenie umiejętności plastycznych.  Konkurs został przeprowadzony wśród uczniów klas I oraz II SP. Polegał on na przedstawieniu  w jak najciekawszy, pomysłowy oraz oryginalny sposób swojego ulubionego angielskiego słówka. W tegorocznej edycji dzieci z klas I-II przygotowały niemalże 40 prac konkursowych!

Wyniki prezentują się następująco:

KLASY I

1 MIEJSCE zajął  Norbert Lipski (klasa 1 c) - tytuł pracy: „PIGGY”

2 MIEJSCE zajęła  Lena Bartecka (klasa 1 b) - tytuł pracy: „DIAMOND”

3 MIEJSCE zajął Alex Długosz (klasa 1 b) – tytuł pracy: „SPRING”

Wyróżnienie uzyskał Oliver Kubik (klasa 1 b) – tytuł pracy: „FLAGS”

 

KLASY II

1 MIEJSCE zajęła Hanna Świerkowska (klasa 2 a)  - tytuł pracy: „APPLE”

2 MIEJSCE zajęła  Maria Molenda (klasa 2 a) – tytuł pracy: „CAT”

3 MIEJSCE zajął Aleksander Januzik (klasa 2 b) – tytuł pracy: „FISHING”

Wyróżnienie uzyskał Jegor Wajs (klasa 2 c) – tytuł pracy: „CAR”

 

Serdecznie gratulujemy laureatom oraz wyróżnionym w konkursie! Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za nadesłanie pięknych prac :)

Szanowni Państwo,

informujemy, że w przedsionku szkoły znajdują się listy dzieci zakwalifikowanych do klas pierwszych oraz do klasy czwartej sportowej.

Dyrekcja szkoły

Według legend, święty Patryk był cudotwórcą, który przywracał wzrok niewidomym, życie umarłym, a Irlandię uwolnił od plagi węży. Dlatego na obrazach jest często przedstawiany jako mnich, przydeptujący stopą węża.

 

P. Gorzelak, A. Kuchcińska, A. Teodorowicz

We wtorek 5 kwietnia uczniowie klasy 1b mieli okazję gościć Ratownika Medycznego – pana Grzegorza.

Dzieci miały okazję wysłuchać informacji na temat udzielania pierwszej pomocy. Uczyły się w jaki sposób można komuś pomóc, zanim przyjedzie pogotowie ratunkowe. Pan Grzegorz pokazał, jak należy sprawdzać przytomność osoby poszkodowanej i w jaki sposób wzywać pomoc.

Uczniowie poznali  numery telefonów alarmowych. Dzieci obserwowały w jaki sposób wykonuje się resuscytację. Same mogły spróbować swoich sił w ćwiczeniach udzielania pierwszej pomocy na fantomie.

Dzięki takiej lekcji dzieci nauczyły się wielu ważnych umiejętności, które w przyszłości być może przyczynią się do uratowania komuś życia. Na koniec zajęć wszyscy otrzymali pamiątkowe dyplomy.

Bardzo dziękujemy panu Grzegorzowi  za wizytę w naszej szkole. Mamy nadzieję, że jeszcze się spotkamy, ponieważ taka forma zajęć na pewno stanie się bardzo ważną częścią naszej pracy związanej z tematyką pierwszej pomocy przedmedycznej.

 

Z okazji rozpoczęcia wiosny dzień  21 marca (poniedziałek) był dniem bez plecaka oraz tzw. dniem kolorowym. 

Inicjatorami oraz pomysłodawcami akcji byli przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego. W tym dniu uczniowie naszej szkoły mieli możliwość przyjść na lekcje bez plecaków - a podręczniki, ćwiczenia oraz inne materiały dydaktyczne przynieść w wymyślony przez siebie sposób (np. w torbach, koszykach, walizkach, skrzynkach, wózkach, wiaderkach itp.).

Dodatkowo uczniowie mogli przyjść ubrani w charakterystyczne kolory wiosny – czyli na żółto oraz zielono. Trzeba uczciwie przyznać, że nasza społeczność szkolna wykazała się wielką pomysłowością i kreatywnością w temacie ciekawych „zastępczych plecaków” . Dowody w zdjęciach powyżej.

Piotr Gorzelak

Klasa 3c była na warsztatach ,,ZDROWO JEM- JESTEM ZDROWY" w ramach współpracy z p. Agnieszką Pankau- dietetyczką. Uczniowie mieli okazję doświadczać wszystkimi zmysłami. Indywidualnie przygotowywali sobie zdrowy posiłek, następnie wspólnie spożywali - spring rolls, sos orzechowy oraz koktail z tapioka. Podczas warsztatów rozmawialiśmy na temat naszych śniadaniówek i ich zawartości. Uczniowie kształtowali nawyk jedzenia warzyw i owoców. Rozumieli doskonale i pięknie się wypowiadali na temat znaczenia witamin dla naszego zdrowia. Czerpaliśmy ogrom  radości ze wspólnego przygotowywania i spożywania posiłków. Już czekamy na kolejne warsztaty, które odbędą się w kwietniu.

Beata Foszcz

Przykładowe zadanie:

Na łące pasą się krowy, owce i gęsi. Łącznie 15 zwierząt. Wiemy, że 10 z nich nie jest krowami, a 8 z nich nie jest owcami. Ile gęsi pasie się na łące?

A)2                 B)3                  C)4                  D)8                 E)10

Wyniki konkursu poznamy pod koniec kwietnia. Trzymamy kciuki!

Szkolny Koordynator Konkursu – Beata Krutel