Dnia 7 czerwca 2021 w Szkole Podstawowej nr 7 w Pile odbył się XV Miejski Konkurs Języka Angielskiego pod patronatem Prezydenta Miasta Piły.

Celem XV Miejskiego Konkursu Języka Angielskiego było rozbudzenie wśród dzieci zainteresowania językiem obcym, nauczanym w szkole, podniesienie znajomości języka angielskiego oraz wiedzy o kulturze krajów angielskiego obszaru językowego zwłaszcza Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych. Uczestnikami konkursu mogli być uczniowie klas VIII szkół podstawowych, ewentualnie klas VII.

W drugiej połowie maja najmłodsi uczniowie naszej szkoły wzięli udział w projekcie Wspieranie przez listowanie. Pomysłodawcami i organizatorami akcji byli studenci Akademii Marynarki Wojennej w Gdyni.

Idea projektu dotyczyła osób, które aktualnie potrzebują wsparcia bądź po prostu dobrego słowa. Dzieci wykonały laurki z podziękowaniami dla lekarzy i pielęgniarek za ich ciężką pracę w walce z pandemią Covid-19. Ogółem wpłynęły 133 laurki z siedmiu klas oraz świetlicy. Prace zostały przekazane autorom projektu i zostaną przekazane służbom medycznym. Zdjęcia prac i relację z przebiegu projektu będzie można śledzić na Facebooku :

To motto stało się piękną motywacją dla uczniów klasy Vb oraz ich rodziców. Inicjatorem akcji był Szymon Borowiak, który zachęcił klasę do działania.

Uczniowie wraz z rodzicami odpowiedzieli na apel pilskiego Hospicjum o wsparcie w kwiaty do ogrodu Hospicjum.

Koleżeńska zbiórka przebiegła bardzo pomyślnie. Po ustaleniach z przedstawicielem Hospicjum zakupiono sadzonki kwiatów, które przedstawiciele klasy z wielką radością dostarczyli do ogrodu Hospicjum.
To była niezwykła lekcja empatii i wrażliwości.

4 czerwca 2021 r. w Szkole Podstawowej nr 4 im. M. Kopernika w Pile odbył się X Miejski Konkurs "Matematyczne Rebusy" pod Patronatem Honorowym Prezydenta Miasta Piły. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie, którzy zdobyli I miejsce w eliminacjach szkolnych:

Zofia Marciniec kl. 3a i Ignacy Dolny kl.3a

Samorząd Uczniowski zaprasza wszystkich uczniów, nauczycieli oraz pracowników naszej szkoły do wzięcia udziału w akcji ekologicznej: „WSZYSTKIE DZIECI ZBIERAJĄ ELEKTROŚMIECI”.

Nauka zdalna - nic prostszego! Zrób porządki i bądź eko!

Czas wolny po odbyciu nauki zdalnej warto wykorzystać na pomoc w ochronie środowiska. Wiosna to idealny czas na porządki, warto pomóc w nich rodzicom a jednocześnie zadbać o naszą planetę! W zamian za dobry przykład postawy ekologicznej placówka szkoły może uzyskać profity tj. sprzęt sportowy i biurowy dla uczniów.

Dzień dobry!

Z radością informujemy, że znane są już wyniki Ogólnopolskiego Konkursu „Orzeł Informatyczny” online. Uczestnicy tegorocznej edycji wykazali się dużą wiedzą, uzyskując bardzo wysokie wyniki. Z tego powodu pragniemy złożyć gratulacje wszystkim uczniom, którzy postanowili wziąć udział w konkursie, wykazując szczególne zainteresowanie przedmiotem, zaangażowanie w naukę i ambicję.

Aby otworzyć listę dzieci prosimy o kliknięcie poniższego linku:
Przyjeci_i_nieprzyjeci_2021-2022_-_uzupelniajace.pdf

Dnia 13 maja 2021 roku w Salezjańskiej Szkole Podstawowej w Pile został rozstrzygnięty konkurs plastyczno-językowy LET’S VISIT PIŁA.

Konkurs został przeprowadzony w czterech kategoriach wiekowych: zerówki, klasy 1-3, klasy 4-6 oraz klasy 7-8.

Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie pocztówek dowolnymi technikami artystycznymi celem zachęcenia przyszłych turystów do odwiedzenia naszego miasta oraz pokazania ciekawych miejsc wartych zobaczenia.

Proszę kliknąć na poniższy link aby zapoznać się z wytycznymi dla szkoły.

Wytyczne_MEiN__MZ_i_GIS_dla_szkol_podstawowych_i_ponadpodstawowych.pdf

Na lekcjach informatyki w klasach 4-7 tworzyliśmy figury geometryczne w programie Scratch: okręgi, linie, kwadraty, figury wg własnego pomysłu oraz wiele kompozycji.

W klasach 8 zgłębialiśmy pojęcie FRAKTALI, a także staraliśmy się je odtworzyć, przy pomocy Scratcha i Pythona. Nie zabrakło tu Płatka Kocha, Dywanu Sierpińskiego i innych obiektów cechujących samopodobieństwo.

W ramach Dni Matematyki i Informatyki na lekcjach techniki w klasach V i VI wykonywaliśmy parkietaże. Chętni uczniowie mogli przynieść prace do szkoły by zostały one wyeksponowane na gazetce szkolnej.

Udział w tym przedsięwzięciu wzięło 39 osób. Najstaranniejsze prace wyeksponowane zostały na gazetce w szkole. A niezależne jury wybrało 3 najlepsze prace.

W klasach VI od 14 do 25 kwietnia realizowany był projekt pn. „Statystyka młodego matematyka” , którego celem było nabycie umiejętności samodzielnego zbierania i porządkowania danych oraz praktycznego wykorzystania procentów.

Zadaniem zespołów było przygotowanie ankiety, zebranie informacji i opracowanie danych, przygotowanie diagramów, opracowanie wniosków oraz zaprezentowanie projektu uczniom w klasie.